ביחד , לבד ומה שבניהם.

אומרים : "לא טוב היות האדם לבדו" אבל האם זה נכון לכל הזמן?
האם הצורך האנושי בחברה הינו מרכיב ביולוגי או שתהליכי חיברות הפכו אותנו ליצורים להקתיים? והאם זה נכון עבור כל בני האדם?

לא אחת אנחנו פוגשים בחיינו סיטואציות ומצבים בהם אנחנו לבד. האם לבד ובודד זה אותו הדבר? בוודאי שלא.
לבד הינו מצב פיזי נתון . בדידות הינה מצב רגשי.
אפשר להיות בודד בתוך המון אנשים.
ומי מאיתנו לא חווה את הכאב העצום שמגיע עם דחייה חברתית או זוגית.

כאשר אנחנו נכנסים לתוך המרחב של פינת החי אנחנו מגלים כי בעלי חיים שונים חיים בדרכים שונות.
העכברים חיים בלהקות גדולות מרובות ילדים בהם נקבות מטפלות גם בגורים של נקבות אחרות.
תוכונים מתקבצים יחדיו בכל פעם שיש סכנה והגרביל המדברי יסכן את עצמו ואף יקריב את חייו למען הצלת הלהקה.
דגו (צ'ינצ'ילה מדברית) לא יכול לישון לבדו ובכל לילה ניתן לראות את כל הלהקה מצטופפת יחדיו ללינה. כאשר דגו בורח מהכלוב ניתן למצוא אותו בבוקר ליד הכלוב ישן בסמיכות לשאר המשפחה.

ולעומת זאת, האוגר מעדיף לחיות לבד. 

הוא רוצה בית גדול רק לעצמו ולרוב לא מסתדר עם אחרים בני מינו. 

כאשר נכנסים לפינת החי רואים וחווים שבבעלי החיים ובטבע יש מכל הסוגים. ויחד עם זאת, הקרבה לבעל החיים עוזרת להפיג תחושות בדידות.

על בעל החיים ניתן לסמוך שהאהבה שלו והקרבה שלו היא אמיתית ונטולת אינטרסים ולפיכך היא טהורה!

היו בטוב ורק אהבה!

תהליכי חורף בפינת החי הטיפולית

חורף. 

כבכול שנה מגיעה העונה הקרה ואיתה הטמפרטורות הצונחות, המגפיים יוצאות מהארון והמטבחים אפופי ריח המרק! 

על מנת להיערך לקור ולשינוי חילופי העונה אנחנו נדרשים לעשות שינויים. 

תהליך השינוי הוא אחד מהתהליכים החשובים שמתחוללים בתוך חדר הטיפולים והוא מתרחש לאורך כל השנה. התהליך הוא איטי והדרגתי בדיוק כמו תהליכי שינוי בטבע. 

בעלי החיים השונים מאפשרים לנו לראות ששינוי הוא לא רק אפשרי, הוא נחוץ וטבעי. השינוי בבעלי החיים פותח בפנינו צוהר לרובד יותר עמוק של שיח על חיינו שלנו. 

בתקופת החורף האוגר הסיבירי משנה את צבע פרוותו מאפור כהה לאפור בהיר דמוי לבן וזאת על מנת שיוכל להסוות עצמו ביתר טיב בשלג הסיבירי (או במקרה שלנו עקב הקור הירושלמי). 

האם אנחנו כבני אדם צריכים לשנות את עצמו כדי להתאים את עצמנו לסביבה? 

מתי ההתאמה העצמית היא כחלק מאדפטציה חברתית תקינה ומתי היא נובעת מביטול עצמי הרסני? מהם יחסי הגומלין בין הדרך בה אני מתנהג כלפי האנשים סביבי לדרך שבה האנשים סביבי (משפחה, חברים, מורים ועוד) מתנהגים אלי והאם התנהגות זו תורמת לי או פוגעת בי?  

 

(האוגר נילס לאחר החלפת צבע פרוותו ) 

צניחת הטמפרטורות מביאה את הזוחלים בפינת החי להתמודד עם ״שאלה קיומית״ - האם להכנס לתרדמת חורף והאם לא? 

תרדמת חורף בזוחלים הינה תופעה בה כל תהליכי החיים מאטים מאוד ובעל החיים נכנס ״לשנת חורף״.  בפינה החי שלנו ישנם מספר זוחלים ובכל חורף חלקם בוחר להיכנס לתרדמה וחלקם לא. השנה לדוגמה גם הצבה שלנו שושנה וגם הנחשה שלנו ג׳ינג׳ר בחרו להיכנס לתרדמת חורף. 

מה גורם ליצור חי לבחור ״להפסיק לחיות״? מתי אנחנו בוחרים להימנע ממצבים או סיטואציות וכיצד (אם בכלל) זה משרת אותנו לטובה? האם הצבה שלנו באמת בחרה להיכנס לשנת חורף או שלא הייתה לה ברירה ואיפה אנחנו פוגשים בחיים שלנו סיטואציות בהם אין לנו ברירה? מה אנחנו עושים בסיטואציות האלו?

 

( הצבה שושנה בטיול בקיץ האחרון ) 

מספיק להיום

היו בטוב ורק אהבה !💓

טיפול רגשי הנעזר בבעלי חיים

לא אחת שואלים אותי במה אני עוסקת ולעיתים אני טועה בלשוני ועונה "אני מטפלת בבעלי חיים".

"מה??" שואלים האנשים , "את מטפלת בבעלי החיים? איזה מן מקצוע זה??" .

"לא" אני עונה "אני מטפלת בילדים בעזרת בעלי החיים". 

בדרך כלל השיחה ממשיכה ואני מסבירה מה אני עושה ומה זה טיפול רגשי הנעזר בבעלי חיים? לרוב מתפתחת השיחה לשיח ארוך מאוד.

נפלה בידי הזכות לעסוק במקצוע שמרתק הרבה מאוד אנשים ושכולם מאמינים ביכולות שלו . למה זה ?

יש סיבות רבות מאוד להצלחה של טיפול הנעזר בבעלי חיים. ביסודה של הדיסיפלינה הזו עומד הקשר החם והאנושי עם יצור חי אחר שמדמה את העולם האמיתי שבו הילד חי לצד תהליכים פסיכולוגים שנוגעים בשורש הנפש המתרחשים בחדר הטיפולים ומלווים ע"י איש מקצוע . 

אז מה זה למעשה טיפול רגשי הנעזר בבעלי חיים ? (לקוח מתוך האתר שלי ...)

טיפול בעזרת בעלי חיים הינה שיטה המשלבת בעלי חיים בטיפול הרגשי-פסיכולוגי כעזר טיפולי ושיקומי. הטיפול נותן מענה למגוון רחב של מצוקות פיזיות, רגשיות ונפשיות והוא מתאים לילדים ואנשים בכל הגילאים- מגיל 3 ועד הגיל השלישי. 

הטיפול מקנה חוויה של הצלחה, יצירת קשר וקירבה והתמודדות עם תהליכי חיים טבעיים ( מחלה, מוות, לידה, דימוי עצמי ועוד ). 

בעלי החיים מהווים מקום להשלכה של הרגשות ומכאן פתח לעבודה ושחרור של תחושות ומחשבות.  הטיפול מתרחש כטיפול פרטני או טיפול קבוצתי.

היתרונות המיוחדים לטיפול באמצעות בעלי חיים עם ילדים ונוער:

בעל החיים המאופיין בראש ובראשונה בקבלה ואהבה ללא תנאים, בהיעדר שיפוטיות. לבעל החיים לא אכפת איך אתה נראה או אם יש לך חברים. הוא יקבל אותך בכל מצב.

המטופל הופך להיות מטפל! הילד דואג לחיה, מאכיל ומנקה אותה ובכך דואג לצרכיה הבסיסיים ביותר. זהו תהליך של העצמה פנימית ובנייה של חוזקות.

בעלי החיים עוזרים לפיתוח היכולת האמפטית , שיפור של יחסים חברתיים, מעודדים את שיתוף הפעולה עם המטפלים וסביבתם ומשפרים את היכולת לראות מישהו נוסף מלבד האני העצמי.

מערכת היחסים החברתית – משפחתית של בעלי החיים מדמה חיים אנושיים וכך ילד יכול לפגוש בפינת החי את כל סוגי המשפחות : משפחות בהם רק האם מטפלת, משפחות עם מספר אחים גדול וכו' ואת כל סוגי מערכות היחסים החברתיות – מאוגר שכל הזמן רב עם החברים ועד גרביל שמתמסר לרצונות הלהקה.

בעלי החיים מקנים ידע והכרות עם מעגל החיים הכולל לידה, מוות, מחלה, ניקיון, הישרדות ודרך חיים. העבודה עם בעלי החיים מפתחת סקרנות ומוטיבציה ומאפשרת התמודדות עם מצבים דרך צפייה בהם ודיבור עליהם כצד שלישי.

שיפור יכולות פיזיות. דרך המשחק מפתחים קורדינציה, ישנה עבודה על מוטוריקה עדינה וגסה. האכלת בעלי החיים, ניקיונם וליטופם מהווים מוטיבציה להפעלת השרירים וחיזוקם. פיתוח דימוי גוף בריא ומודעות גופנית, פיתוח חוש אסתטי.

בעלי החיים עוזרים בהבנה של חוקים, מפתחים אחריות, עיצוב הרגלי ניקיון, איפוק וריסון עצמי, סבלנות וסובלנות, התמדה ועוד.

מספיק להיום .

היו בטוב ורק אהבה !💓

הקשר שנוצר בן אנשים לבעלי חיים

ברמה האנושית אני נדהמת כל פעם מחדש מעוצמת הרגש והחיבור שנוצרת בן אנשים לבעלי חיים. בילדים זה אפילו יותר עוצמתי , עמוק ושורשי. כנראה שלילדים עוד אין כל מיני מחסומים וחומות שאנחנו, המבוגרים, שמים על קשרים בחיים. 

בטיפול הנעזר בבעלי חיים אנחנו עובדים עם בעלי חיים שונים (וחלק אפילו משונים...) כך שהילדים מוצאים את עצמם בתוך עולם קסום של בעלי חיים. 

את התחושה החזקה שנוצרת בתוך המרחב הטיפולי הנעזר בבעלי חיים לא ניתן לתאר. צריך להרגיש. 

בימים אלו אני עובדת על אתר חדש שמוקדש לעבודה הטיפולית והחינוכית שלי עם בעלי החיים. יוצא לי לחשוב הרבה עם עצמי על איזה תכנים צריכים להיכנס לאתר ומה לא ? מה חסר ומה מפורט יתר ולבסוף הגעתי למסקנה שאני אקים אתר ממוקד מאוד ואקדיש את הבלוג הזה להרחבות . 

בנתיים הנה מעט תמונות מעוררות השראה על הקשר הנפלא בן אנשים לבעלי חיים - או כמו שאני אוהבת לקרוא לזה :

"כל אחד וחיית המחמד שלו !" 

ברוכים הבאים לבלוג שלי

אז בשעה טובה ערכתי וסידרתי את הבלוג שלי !!! 💗💗
יש לי המון מה להגיד בתחומים רבים מאוד. זה יהיה מאתגר להכניס את כמות הנושאים שעליהם אני חולשת ואותם אני עושה לבלוג אחד (אולי כדאי שאפתח מספר בלוגים ...).
מכיוון שהכל עוד לא הכי מסודר וקוהרנטי אצלי בראש אני חושבת שלא יהיה מדובר על בלוג "מקצועי" אלא יותר על משהו אישי ואני מקווה שמצד אחד יהיה לי זמן ויכולת לעדכן את הבלוג הזה , מצד שני שהוא באמת ייצג אותי על כל מי שאני ומה שאני עושה . 
טוב... מה אני עושה ????
יש לי מספר תחומים מרכזיים בהן אני עוסקת בימים אלו והם :
1. טיפול רגשי הנעזר בבעלי חיים.
2. אחזקת פינות חי וגידול בעלי חיים קטנים . 
3. קורס סייבר חדש שהתחלתי ללמד השנה ילדים בכיתות ה'-ו' . 
4. ריקוד - בעיקר בלט קלאסי אבל קצת חולש לתחומי ריקוד אחרים.
5. חינוך - עם דגש על חינוך יצירתי ופיתוח שיטות חינוך חדשות שיותר תואמות את הראיה לעתיד (בניגוד לשימור מסורות עתיקות - חלקן הגדול לא עובד...).
6. קייטנות הקיץ שלי שהן כל שנה גולת הכותרת של העשייה החינוכית . 

אז אולי זה מספיק להיום. עיצבתי את הבלוג ואני מקווה שאני אתחיל להזין תכנים אליו אט אט .

חשוב לי לשמוע מה הייתם רוצים שאפרסם - כתבו מטה בתגובות. 

היו בטוב ורק אהבה !!!